“先跑老师”范美忠被砸掉了饭碗！昨天，都江堰市教育局纪委书记周泽邦表示，范美忠本无教师资格证，光亚学校确已对其解聘。而光亚学校校长则说，校方6月11日接到教育部门通知，取消范美忠教师资格，解除继续聘用。教育部发言人昨日表示，教育部没有对此事发出指令。 （本报今日B1版和新快报）

　　这个消息，应该会令无数人拍手称快，然而，我却觉得大不妥当。

　　首先，砸饭碗这样的行为是否合法，恐怕存在疑问。中国政法大学何冰教授在其博客中撰文指出，“取消资格属于我国行政处罚法所规定的行政处罚之一种”，依据相关规定，“有关部门处理范美忠事件，至少要履行下列程序：一、进行事实调查，并形成证据。二、在进行处罚之前，实行听证；三、作出正式的处罚文书，告知处罚的事实和法律依据，并送达相关人范美忠。四、处罚文书中要告知范美忠有提起行政复议和行政诉讼的权利。”显然，在程序上，有关部门是严重违法的。

　　即便是范美忠的言行违背了“教师法”等相关法规，对他的处罚也必须严格按照法律程序来执行，以一种违法的手段来制裁另一种违法的行为，是法治社会的悲哀。这实际上仍然是一种行政部门对权力的滥用，无论何种情况，这样的行为也不该被鼓励，否则对社会中的每一个人而言，都构成一种潜在的威胁。

　　其次，有关部门的这一行为，实质上是以行政手段来干预思想范畴内的讨论。卢梭有这样一句名言：“虽然我不同意你的观点，但是，我誓死捍卫你说话的权利”。作为一名教师，我对“范跑跑”的言行非常厌恶和反感，我从心底里认为他“不配做一名人民教师”，然而，这里的“不配”，仅仅是一种人性和道德层面的谴责。联系一下建国初期的“对电影《武训传》的批判”和“对红楼梦研究的批判”以及其后的一系列批判运动，不难发现，行政手段对思想范畴内讨论的粗暴干预，往往会酿成社会的悲剧。这是一个理性的社会所要坚决警惕和杜绝的。

　　此外，有关部门的这一行为，事实上是在“民意”的影响下作出的。诚然，“范跑跑”挑战了“人性”和“教师职业道德”的底线，引发了一种势力强大的“公愤”，但一个法治健全的社会，决不能使“民意”或者“公愤”影响法律神圣的公正性。

　　因此，作为对“范跑跑”言行的坚决反对者，我从砸“范跑跑”饭碗的这一决定中，感觉不到丝毫畅快，有的反而是忧虑。 （三刀柔情）